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“象虹心育”服务体系

  • :2020-06-03
  • 来源:河南象虹教育科技有限公司
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“象虹心育”服务体系

 

   河南象虹教育科技有限公司是中原出版传媒集团旗下大象出版社有限公司与北师大出版社基础教育教材培训宣传中心联合成立的国有资本混合所有制企业。

一、“象虹心育”服务体系

“象虹心育”服务体系致力于为全省心理健康教育提供优质服务,秉承“服务教育,助力青少年健康成长”的宗旨,由河南象虹教育科技有限公司历经7年精心打造,集合北京市教科院、河南省基础教育教学研究室、大象出版社、《中小学心理健康教育》杂志等优质资源,是省内唯一覆盖小学、初中、高中三个学段,具有心理教材、教参、精品微课、“教学指南”、心理网站、心理期刊和数字技术等多元支撑的产品、服务体系。

二、象虹心育系列心育图书

“心理健康”教材分为小学1-2年级北师大版,上下册;小学3-6年级大象版,全一册;初、高中1-3年级北师大版,全一册,均由河南省基础教育教学研究室组编,经河南省中小学教材审定委员会审查通过,是国家纲要课程教材。

心理健康教育教学参考分小学、初中、高中三个学段由俞国良教授主编。作为教学指导书,本套书包含了符合教师需要的教学方法和设计、案例及活动等内容,帮助教师有效地开展教学、设计出更富创造性的课堂。

中小学心理健康教育指导纲要及纲要解读均由北师大出版社出版,科学指导和规范了中小学心理健康教育工作,提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展,满足了一线教师的教学需求。

心理健康精品微课由省内外优秀的心理健康教育教研员和专职教师设计、主讲,兼具专业性和科学性,不仅贴合教师和学生的学习与生活,而且高度聚焦社会共同关注的问题。

心理健康开学第一课教学指南由河南省基础教育教学研究室心理健康教育负责人史彩娥教授主编,开明出版社和大象出版社联合出版。本书包含心理健康教育第一课教学设计、班主任心理健康教育主题班会设计、学生常见心理问题的识别与辅导、心理辅导技术等内容。结合了中小学生身心发展的规律和特点、教学设计和具体案例相结合,数字资源丰富,满足了广大中小学教师的教学需求。

三、象虹心育培训体系

四大课程体系。为满足中小学各层面的需求,建设了校长心育培训体系、班主任心育培训体系、学科教师心育培训体系、家长心育培训体系。

教材培训。在四大课程培训体系的基础上,象虹心育联合北京师范大学、河南基础教育教学研究室每年开展数十场针对教材的专项培训,让教师们不仅学习了重要的理论和知识,也学习了授课的方法与技巧。

河南省中小学春季复学心理健康教育第一课。由于疫情原因,在全省中小学全面复学之际,象虹心育联合河南省基础教研室、北京师范大学推出了《河南省中小学春季复学心理健康教育第一课》线上培训直播,30余万人次观看,反响热烈。

四、河南省中小学心理健康教育网

为充分利用信息化技术提升中小学心育水平,河南省教育厅审批建设“河南省中小学心理健康教育”网站。网站功能定位为打造“两个平台”、“一个资源库”和“一个大课堂”:河南省中小学心理健康教育工作管理平台、河南省中小学心理健康教育专业提升服务平台、提升我省中小学心育整体水平的资源库、中小学师生、家长心理健康大课堂。

心理咨询平台。学生时期是心理问题的高发期,而我省由于心理学人才较少,特别是经济发展相对滞后的一些区域,很多学校没有心理咨询师或咨询师较少,能力水平较低,无法满足我省学生和家长们对心理咨询的需求。恰逢新冠疫情肆虐,象虹心育加紧推出了河南省中小学心理咨询平台,并与202061日正式上线,为中小学生及家长提供专业的心理咨询服务,为心理咨询师提供专业的线上服务及专业培训。

心理测评。为满足学生、家长对个体心理状况的关注,以及教育部门对学生心理状况普查的需求,象虹心育依托北京师范大学测量专业优秀专家团队开展了心理测评的研发。基于云平台的心理测评系统,实现心理健康水平等心理素质指标的精准测量,提供心理素质测评综合解决方案,并提供个人、班级、年级、学校、区域多层级分析报告,满足多样化需求。

中小学心理健康教育一站式解决方案。象虹心育特别为学校提供心理健康教育一站式解决方案,包含全方位、多维度支持,如心理健康教育策划方案、建立心理辅导室、提供心里教学服务、提供心理测评并建立学生心理健康档案,提供心理咨询及生涯规划服务,提供外部专家协助等。

五、专家团队

“象虹心育”专家团队主要由北京师范大学、北京市教育科学研究院、河南省基础教育教学研究室等单位的心理健康教育专家和一线名师组成。心理学著名专家林崇德先生、《中小学心理健康教育指导纲要》修订组组长俞国良教授、北京教科院郭喜青教授,河南省教研室心理健康负责人史彩娥教授均为象虹心育专家团队的顾问,为“象虹心育”服务体系建设提供了高层次的专业指导,并打造了一支经验丰富的培训团队。

 

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